Представяне на изследователския проект "Училищна униформа: плюсове и минуси". Представяне - Ученическа униформа "за" и "против" Представяне на колекция от единична ученическа униформа

слайд 2

Институт Смолни

• „Институт Смолни“ е общоприетото име на Образователното дружество за благородни девици.
• Създаден е от императрица Екатерина II на 5 май 1764 г. в Санкт Петербург. Това беше първото затворено женско учебно заведение в Русия, организирано за момичета от благородни, но обеднели благородни семейства.

слайд 1

Ученическа униформа "за" и "против"

слайд 2

Цел: да се установи дали съвременният ученик се нуждае от униформа. Задачи: Да разберете кога се е появила училищната униформа в Русия; Съберете материали за историята на училищните униформи Запознайте се с униформите на други страни Разберете отношението на учителите и учениците към училищните униформи

слайд 3

В момента в Русия все още има спорове дали учениците се нуждаят от училищна униформа и какво дава тя: повишава дисциплината и академичните постижения или, напротив, лишава детето от индивидуалност и пречи на формирането на пълноценна личност

слайд 4

Историята на училищните униформи в Русия Модата на училищните униформи идва от Англия През 1834 г. е одобрена общата система на всички цивилни униформи в Руската империя, включително за средните учебни заведения Наредбата за гимназиалните униформи за момичета е одобрена през 1896 г.

слайд 5

слайд 6

Като част от борбата срещу наследството на царско-полицейския режим през 1918 г. е издаден указ, който напълно премахва носенето на училищна униформа.Периодът на „безформеност“ продължава до 1949 г. Училищната униформа отново става задължителна едва след Великата отечествена война в СССР. Въвежда се единна училищна униформа. През 1962 г. гимнастичките бяха сменени със сиви вълнени костюми с четири копчета. Важни аксесоари бяха каскет с кокарда и колан със значка. Прическите бяха строго регламентирани - под пишеща машина, както в армията. И формата на момичетата остана стара.

Слайд 7

Слайд 8

През 1973 г. се проведе нова реформа на училищната униформа. Имаше нова униформа за момчета: беше син вълнен костюм, украсен с емблема и пет алуминиеви копчета, маншети и същите два джоба с капаци на гърдите. Но отново нищо не се е променило за момичетата и тогава майките-ръкоделки шият черни престилки от фина вълна за своите красавици и бели престилки от коприна и батиста, украсявайки ги с дантела.

Слайд 9

Слайд 10

Минават години и през 1992 г., с решение на правителството на Русия, с въвеждането на нов Закон за образованието. Забраната е премахната, можете да ходите с всичко, стига дрехите да са чисти и спретнати. Официалното обяснение е да се приведе законът в съответствие с Конвенцията за правата на детето, според която всяко дете има право да изразява своята индивидуалност както иска. Училищните униформи ограничават свободата на изразяване и затова са премахнати. Всяко училище решава за себе си дали да въведе униформа в стените си или не. Ако родителите и ръководството решат, че децата трябва да бъдат облечени еднакво, това правило е записано в училищния устав.

слайд 11

Униформи по света Настоящото правителство на Англия вярва, че униформените училищни униформи играят важна роля в насърчаването на училищния дух: Министерството на децата, училищата и семействата настоятелно препоръчва поддържането на униформена училищна униформа, тъй като може: да помогне за поддържане на позитивно поведение и дисциплина; насърчават сплотеността на класа и училищните идеали; да се осигури равенство на учениците от всички раси и класи, така че всеки да се чувства добре дошъл; защита на децата от социално напрежение; насърчаване на добрите отношения между различни групи ученици

слайд 12

слайд 13

Униформи от цял ​​свят За учениците в Япония училищната униформа е не само символ на училището, но и символ на съвременните модни тенденции, което често е решаващият фактор при избора на училище. основни училищаформулярът обикновено не се изисква. Там, където е, момчетата обикновено носят бели ризи, къси бели, тъмносини или черни шорти и шапки. За момичетата училищната униформа може да се състои от дълга сива пола и бяла блуза.Униформите в средните и гимназиалните училища традиционно се състоят от военни униформи за момчета и моряшки костюми за момичета.

Слайд 14

Гакуран е мъжката униформа в много средни и гимназии в Япония. Гакуранът обикновено е черен на цвят, но може да бъде тъмно син или кафяв в някои школи. Моряшкият костюм е често срещан тип униформа, носена от момичета в средното и средното училище, а понякога и в началното училище.

слайд 15

Униформи по света Училищните униформи в Индия са задължителни от по-ниските нива на образование до гимназията. Училищните униформи за момчета се състоят от светла риза и тъмни или сини панталони. Момичетата в индийското училище носят риза и пола. Редица училища изискват вратовръзка.В някои училища в Индия обаче е обичайно момичетата да носят сари (с един цвят и кройка) или т.нар. shalwar qameez - това е традиционно облекло както за мъже, така и за жени в Южна и Централна Азия се състои от широки стесняващи се надолу панталони и дълга риза По политически причини в Индия не е забранено на децата да носят религиозни дрехи. Мюсюлманските момичета в Индия носят воал, а сикхските момчета носят тюрбан като част от училищната си униформа.

слайд 16

Слайд 17

Униформа по света В Австралия се изисква форма за почти всички частни и католически училища. Освен ежедневни, има и зимни и спортни варианти. В някои училища момчетата до 13-14 години трябва да носят къси панталони и чак след това панталони

Слайд 18

Формата на различните страни по света В Куба образованието е разделено на етапи и по цвета на училищната униформа можете да определите в кой клас учи детето. Освен това децата, които са членове на кубинските пионерски организации, трябва да носят червени или сини забрадки за млади пионери. Цветовете и техните комбинации показват различни етапи на участие в младежкия клон на комунистическата партия

Слайд 19

Основните предимства на училищната униформа Училищната униформа за момичета и момчета има следните предимства: Униформата елиминира (или поне ограничава) възможността за конкуренция между учениците (и техните родители) в дрехите, значително намалява визуалната разлика между учениците от семейства с различни материални доходи, недопускащи разслоение на принципа богати/бедни. Възпитаване на вътрешна дисциплина в детето Възпитава у по-младото поколение добър вкус към елегантен бизнес стил Училищната униформа, като всяка униформа, дисциплинира, води до сплотеност, помага да се развие у учениците чувство за общност, колективизъм, обща кауза и присъствие на общите цели Помага да се настроите за работа Не позволява на тийнейджърите да се обличат провокативно

Слайд 20

Основни недостатъци на училищните униформи Униформите може да са твърде скъпи за бедните семейства Униформите, базирани на достъпност, може да не са подходящи за семейства с добри доходи Нежелание на децата да ги носят

MBOU "Средно училище № 6 със задълбочено изучаване на отделни предмети"

Реутов

Изследователска работа по темата: Училищна униформа: плюсове и минуси

3 "г" клас

MBOU средно училище №6

Ръководител проект:

Иванцова Людмила Александровна

Реутов 2014 г

Сега в Русия има много спорове за

Имат ли нужда учениците от училищна униформа и какво дава тя.

Докато всички обсъждат, децата идват в часовете

"Кой в какво е":

Костюми, поли с неопределена дължина и

Те заслепяват с всички цветове на боите. И всички тези цветове

И се разпръскват в дрехите, засягат тялото и

Благосъстоянието на детето. Към днешна дата

По-малките ученици изглеждат по-стари, но в никакъв случай

Не така, както трябва да изглеждат младите същества.

Ученическата униформа е неразделна част

Детство. Проектът е подходящ, както училищната униформа

– Това не е лесно облекло, но дрехи, в които децата

Трябва да ходя на училище. Което означава, че тя трябва да бъде

Удобен, практичен, достъпен

Семействата и най-важното децата трябва да го харесват.

Училищна униформа: добра или лоша?

Цел на изследването: да се определи дали съвременният ученик се нуждае от училищна униформа.

ЗАДАЧИ:

• Разберете кога се появи училищната униформа в Русия.
• Съберете материали за историята на училищните униформи.
• Запознайте се с формата на други страни.
• Разберете отношението на учителите и учениците към училищните униформи.
• Разберете в каква форма биха искали да ходят учениците от нашето училище.
• Създайте своя състав.

На първия етапнаправи план за работа

и задайте следващите стъпки

проект .

Втора фаза :

проучване и търсене.

изучава общественото мнение

ученици от начален етап, родители,

учители „Има ли нужда училището от униформа?“

(интервю с учители, анкета с родители).

Проведена анкета сред учениците

основно училище:

Изисква ли се училищна униформа?

2 клас

Прегледани мнения:

лекари - При носене на тесни дрехи,

особено дънки, става

психолози - Стандартно облекло

ученици в дрехи.

физиолози

благополучие.

• Прегледани мнения: лекари - При носене на тесни дрехи, особено дънки, става нарушаване на нормалното функциониране органи на долната част на тялото. тесни дрехи създава дискомфорт в класната стая за детето. психолози - Стандартно облекло насърчава чувството за принадлежност училище. Формата дисциплинира, обединява. Елиминира конкуренцията между ученици в дрехи. физиолози – „Цветът на дрехите може да успокои или възбуждат, успокояват или предизвикват агресия, привличане или отблъскване събеседник. засяга човешкото тяло и благополучие.

Така резултатите от проучването

анкети с родители, интервюта с учители,

мнения на лекари, психолози, физиолози

предложи необходимостта

изисквания за изследвания и разработки за

училищна униформа .

Трети етап. Уреждане и технологично Търсене на интересни факти "Всичко за училищната униформа."

Чрез интернет, библиотеката.

Ученическа униформа в град РеутовГимназия MBOU средно училище №4

MBOU средно училище №5

Предпочитание за цвят на формата

Средно всеки е доволен от цената от около 3000 рубли.

Предпочита се черно и синьо.

Затова избрахме желаното

комплект дрехи за момичета.

Ежедневно:

Сарафан + пола - синьо или черно, две

блузи в бяло и синьо.

900 r. + 500 рубли 500 r. + 350 rub.

Общо: 2250 r. Цени в магазина.

Комплект дрехи за момчета.

Ежедневно: (ризи в синьо, светло синьо,

сиво, цветове)

Панталон + риза или панталон + риза +

жилетка

950 рубли + 400 рубли 950 r. + 400 rub. + 350 rub.

Общо 2100r. (Цени в магазина)

празнични дрехи

Костюм + бяла риза (жилетка) + вратовръзка

2300 r. + 400 rub. + 120 търкайте.

Общо: 2820 r. +350 RUB = 3170 r.

Обща сума за годината: 4920 рубли. или 5270 r.

По този начин дрехите няма да

се износват много бързо, а ученикът

– винаги изглеждайте спретнати (спестяващи

родителски бюджет).

Четвърти етап.

Показване на моделна линия

Пети етап

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Ученическите униформи за момичета и момчета имат много предимства :

• помогнете за изглаждане на разликата във финансовото положение сред учениците;
• възпитание в детето на вътрешна дисциплина;
• внушава на младото поколение добър вкус към елегантния бизнес стил;
• формиране на чувство за общност и сплотеност с класа, училището;
• дава възможност да се реализирате като студент и член на екипа;
• помага да се подготвите за работа;
• ви позволява да проследявате "непознати" в училището;
• не позволява на тийнейджърите да се обличат предизвикателно;
• избягва конкуренцията между децата в дрехите;
• спестява пари на родителите.

Недостатъци на училищната униформа:

• нежеланието на децата да го носят;
• "загуба на индивидуалност";
• увеличаване на финансовите разходи за обучение на детето;
• времето и усилията на родителите във връзка с придобиването на формата;
• лошо качество на материалите и шиене на училищни униформи.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: ПОЛОЖИТЕЛНИ И ОТРИЦАТЕЛНИ АСПЕКТИ НА ВЪВЕЖДАНЕ НА ФОРМАТА В УЧИЛИЩАТА

• В изследователската работа научихме много за това кога се появи училищната униформа в Русия, каква беше необходимостта от нейното въвеждане. Събрахме материали за историята на училищните униформи, запознахме се с образователните униформи на други страни.

• Установихме, според целта, поставена в резюмето, че съвременният ученик се нуждае от униформа, тъй като тя отслабва социалното неравенство, което пречи на учениците да установят комуникация помежду си и с учителите и повишава дисциплината. Открихме, че най-голямото несъответствие между позициите на учениците и учителите е в избора на цвят на фона и стила на ученическите униформи. В изследването установихме както положителни, така и отрицателни страни от въвеждането на ученически униформи.

• При по-нататъшна работа по тази тема родителите могат да бъдат поканени да ушият модела, който харесват, за детето си за следващата година като своя собствена униформа. Обърнете специално внимание на мнението на гимназистите, за които е важно самоизразяването, свободният стил на облекло.

Резултати от проекта:

Комплект ученически униформи.

По време на работа по проекта:

Разширете познанията си по история

училищна униформа в различни

исторически етапи (в Русия и извън нея

в чужбина).

Научих как да използвам интернет

библиотечни каталози, изберете

Придобити изследователски умения

работа, моделиране.

Интернет ресурси:

http://yablor.ru/blogs/istoriya-shkolnoy-formi/1573961

• http://www.sibparus.ru/hwl/pedagogy/sh_forma.htm
• http://yandex.ru/yandsearch
• http://www.1520gym.ru/about/forma/
• mamochka.kz›article.php?article_id=3075
• scdo.info›shkolnaya_forma
• images.yandex.ru›училищна униформа
• http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?text=images

Общинско учебно заведение

Заброденска гимназия

Информационен и творчески проект

Училищна униформа

Работата е завършена

Ученик от 3 "Б" клас
MKOU Zabrodenskaya средно училище

Уварова Валерия

Ръководител:

Надежда Александровна Нагина

начален учител,

с. Заброди 2014г

Въведение…………………………………………………………………………..3

1. Ученическа униформа ………………………………………………………………..

1.1 Историята на въвеждането на училищни униформи в Русия……………………………… 4

1.2. Следвоенна училищна униформа……………………………………………4

1.3. Съвременна училищна униформа ………………………………………………5

1.4. Основни изисквания към училищните униформи………………………………..5

2. Резултатите от проучването…………………………………………………..6

Заключение..................................................... ................................................. . .......7

Литература………..………………………………………………………………..8

Въведение

Училищната униформа е задължителният ежедневен дрескод за учениците, докато са в училище и на официални училищни събития извън училище.

На 18 октомври 2012 г. на среща с представители на активистите на Всеруския народен фронт президентът Владимир Владимирович Путин предложи въвеждането на единна училищна униформа, тъй като това ще реши много проблеми, включително социалното, националното и религиозното неравенство на учениците. В момента има различни мнения относно въвеждането на ученически униформи. Днес в много училища то става задължително и има следните предимства:

Изисква човек да спазва определени норми в поведението;

Възпитава у детето вътрешна дисциплина и добър вкус към елегантния бизнес стил;

Формира чувство за сплотеност с класа, училището.

Нашето училище също въведе училищна униформа, така че смятам, че тази тема е актуална за мен.

Цели и задачи на моята работа:

разберете мнението на учениците за необходимостта от въвеждане на училищна униформа.

запознайте се с историята на появата на училищни униформи в Русия;

анализира мнението на учениците и техните родители относно въвеждането на формата;

проектирайте своя собствена училищна униформа.

Предмет на изследване:училищна униформа, историята на нейното въвеждане в Русия, отношението на родителите и учениците от началното училище към нея.

Хипотеза:ако учениците и техните родители получат повече информация за историята на училищните униформи в Русия, тогава ще бъде възможно да се разработи единен подход към въвеждането на училищни униформи.

Изследователски методи:

Проучване на литература и интернет източници по темата.

Частично търсене (въпросник, сравнение, анализ и заключения.)

Разработване на собствен модел на училищна униформа.

1.Училищна униформа

1.1. Историята на въвеждането на училищни униформи в Русия

Първата училищна униформа в Русия е въведена през 1834 г. Първо – за гимназисти и студенти, и то само за момчета. Униформата на гимназистите беше класов знак, тъй като в гимназиите учеха само децата на благородството, интелигенцията и големите индустриалци. Униформата се носеше не само в гимназията, но и на улицата, у дома, по време на тържества и празници. Тя беше повод за гордост. Преди революцията от 1917 г. момчетата от гимназията се обличаха така: шапка с емблемата на гимназията, туника, палто, яке, панталон, черни ботуши, раница.

Наредбата за гимназиалната униформа за момичета е одобрена през 1896 г.В държавните гимназии учениците носеха кафяви рокли с висока яка и престилки - черни в учебните дни и бели в празниците. Униформата беше допълнена от бяла яка и сламена шапка.

След революцията през 1918 г. е издаден указ за премахване на носенето на училищни униформи. В ранните години на съветската държава носенето на училищна униформа беше непозволен лукс в страна, опустошена от световна война, революция и гражданска война. Това време се нарича период на "безформеност".

1.2. Следвоенна училищна униформа

През 1949г година периодът на "безформеност" приключи. В Съветския съюз е въведена единна училищна униформа. Момчетата са били със сиви военни туники, колан с катарама и калпак с кокарда. Момичетата били с кафяви вълнени рокли с черна престилка, а на празниците с бяла.

От началото на 1960г 1990 г. униформата е променена в посока на отдалечаване от "военна".Момчетата получиха сив вълнен костюм - панталон и едноредно сако с три черни пластмасови копчета. Препоръчва се бяла риза под сакото. Униформата за момичетата остана същата.

За момчетата от учебната 1975-1976 г. сивите вълнени панталони и якета са заменени с панталони от син вълнен плат. Кройката на якетата напомняше класически дънкови якета с презрамки и джобове на гърдите с капаци. Якето се закопчаваше с алуминиеви копчета, напомнящи на военното като дизайн. Отстрани на ръкава беше пришита мека пластмаса с изрисувано отворено и изгряващо слънце - символ на просветлението. Задължителното допълнение към училищната униформа беше октомврийската значка (в началните класове), пионерските (в средните класове) и комсомолските (в гимназията) значки. За пионерските активисти значката беше малко по-голяма от обичайното и на нея имаше надпис „За активна работа“. Пионерите също трябваше да носят пионерска вратовръзка. За момичетата униформата остава непроменена. Нашите майки и нашата учителка също носеха кафяви рокли с черни или бели престилки.

През 1985-1987 г. промените засегнаха и дрехите на момичетата: гимназистите можеха да сменят роклята и престилката си със синя пола, риза, жилетка и сако от син вълнен плат.

През 1988 г. като експеримент на някои училища беше разрешено да отказват да носят униформи, а през пролетта на 1994 г. беше официално премахнато във всички образователни институции на Руската федерация, в съответствие със закона "За образованието".

Но досега абитуриентите носят кафяви рокли и бели престилки за празника на последния звънец. Превърна се в традиция.

1.3. Модерна ученическа униформа

В съвременна Русия няма единна училищна униформа, както беше в СССР, но много лицеи и гимназии, особено най-престижните, както и някои училища имат своя собствена униформа, подчертаваща принадлежността на учениците към един или друг образователна институция. Освен това в учебните заведения, които нямат училищна униформа, има правила за носене на дрехи.
От 1 септември 2013 г. отново е въведена задължителна училищна униформа, но всяка учебна институция сама решава как да изглежда униформата.

1.4.. Основни изисквания към училищната униформа

1. Общият външен вид на облеклото на учениците, неговият цвят, стил се определят от училищния съвет, родителския комитет, класната стая, общоучилищната родителска среща, настоятелството и други.

2. Общообразователните организации имат право да установяват следните видове облекло за ученици:

1) ежедневно облекло;

2) официално облекло;

3) спортно облекло.

Тържественото облекло се използва в дните на празници и тържествени владетели. Спортно облекло, използвано в клас физическо възпитаниеи спорт.

3. Облеклото на учениците може да има отличителни знаци на образователна организация (клас, клас паралели): емблеми, ивици, значки, вратовръзки и др.

4. Облеклото трябва да отговаря на санитарните и епидемиологичните правила.

5. Облеклото трябва да съответства на времето и мястото на тренировките, температурния режим в помещението.

6. Външният вид и облеклото на студентите от държавни и общински образователни организации трябва да съответстват на общоприетия в обществото бизнес стил и да имат светски характер.

2. Резултати от проучването

Сред учениците от начален етап и техните родители е проведена анкета за въвеждане на ученически униформи. По време на анкетата бяха изказани аргументи както за въвеждането на училищна униформа, така и против.

1. Трябва ли да въвеждам училищна униформа?

2. Какво трябва да бъде?

Удобен, стилен, модерен, практичен, евтин. За момчета - панталон, жилетка, обикновена риза. За момичета - панталон, жилетка, пола, сарафан, лека блуза.
Когато дойдохме в първи клас, в нашето училище беше въведен строг дрескод и нашите майки решиха да шият училищни униформи за всички нас, в които самите те отидоха: кафява рокля и бяла престилка, а момчетата отидоха в костюми : панталон, сако и светла риза.
Носенето на училищна униформа има някои предимства:
Строгият стил на обличане създава делова атмосфера в училището, което е необходимо за часовете.
Формата дисциплинира човека.
Ученик в училищна униформа мисли за учене, а не за дрехи.
Няма проблем „Какво да нося на училище“.
Училищната униформа помага на детето да се почувства като ученик и член на определен екип, дава възможност да почувства участието си в това конкретно училище.
Ако детето харесва дрехите, то ще се гордее с външния си вид.
Училищните униформи спестяват пари на родителите.

Разбира се, въвеждането на училищна униформа има и своите недостатъци.:
Нежеланието на децата да го носят.
„Загуба на индивидуалност“.
Разходите на време и усилия на родителите във връзка с придобиването на формата.
Качеството на материалите и шиенето на ученическите униформи не отговаря на нуждите на родителите.

Две години бяхме щастливи да ходим умни и красиви. Тази учебна година беше въведена единна училищна униформа и трябваше да се откажем от кафявите рокли и белите престилки. Отне ни доста време да свикнем нова форма, не беше много удобно. Реших да опитам сама да ушия училищна униформа и взех моята кукла за модел……… И ето какво получих!

Заключение

В изследователската работа научих много за това кога се появи училищната униформа в Русия, каква беше необходимостта от нейното въвеждане. Ако подходите сериозно към въпроса за избора на дрехи за училище, вземете предвид желанията на децата, техните родители, администрацията, запознайте се с предложенията на водещи модни дизайнери, тогава е напълно възможно да създадете училищна униформа, която да отговаря на всички и ще донесе удоволствие, а не допълнителни проблеми.
Ученическата униформа, както всяко детско облекло, трябва да бъде удобна, практична, модерна и най-важното - самите ученици трябва да я харесват. Дрехите за училище дават възможност на децата да оформят своя вкус и стил от най-ранна възраст.

Мисля, че работата ми ще помогне за увеличаване на броя на привържениците на въвеждането на училищни униформи.

Литература

1. Среща с активистите на Всеруския народен фронт

2. Историята на училищните униформи в Русия

3. История на училищните униформи в Русия и СССР http://ru.wikipedia.org/wiki

4. Писмо от Министерството на образованието и науката на Русия№ ДЛ-65/08 от 28 март 2013 г. „За установяване на изисквания към облеклото на учениците“ (pdf, 610.9KB)

Приложение

Предлагам