டபுள் டெக்கர் பஸ் (டபுள் டெக்கர்) லண்டன் பஸ். லண்டனில் டபுள் டெக்கர் பஸ்ஸில் லண்டன் போக்குவரத்து அமைப்பு விளக்கக்காட்சி

போக்குவரத்துக்கான டிக்கெட்டுகள்
லண்டன் வாங்கலாம்
விற்பனை இயந்திரங்களில்
மீது அமைந்துள்ளது
மெட்ரோ நிலையங்கள் மற்றும்
தரை நிறுத்தங்கள்
போக்குவரத்து. தவிர
கூடுதலாக, பேருந்து
டிக்கெட் வாங்க முடியும்
ஓட்டுநரிடம். அனைத்து
குழந்தை டிக்கெட்டுகள்
அவர்களின் நிறுத்து
நடவடிக்கை 22:00.
இல்லாமல் நன்றாக பயணம் செய்யுங்கள்
டிக்கெட் - 20 ஜிபிபி.
பொதுவாக லண்டன்
போக்குவரத்து
முதல் செயல்பட்டு வருகிறது
அதிகாலை நான்கு அல்லது ஐந்து
இரவின் மணி. இல்லையேல் நல்லது
போது ஓட்ட
"உச்ச நேரம்": 07:3009:30 மற்றும் 16:30-18:30.
இரவு பேருந்துகள்
அவர்களின் முன் உள்ளது
எண் குறியீட்டு N

நிலத்தடி

நிலத்தடி

நிலத்தடி

டாக்ஸி

டாக்ஸி

டிராம்

லைட் மெட்ரோ

லைட் மெட்ரோ

நதி போக்குவரத்து

பேருந்து

• கிரேட் பிரிட்டன் ஒரு தீவு நாடு, எனவே அதன் அனைத்து வெளிப்புற போக்குவரத்து மற்றும் வர்த்தகம் கடல் மற்றும் விமான போக்குவரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
• டென்மார்க், ஸ்வீடன், நார்வே, ஹாலந்து மற்றும் பிரான்ஸ் ஆகிய நாடுகளுடன் - கிரேட் பிரிட்டன் கண்டத்துடன் ஆங்கில கால்வாயின் கீழ் ஒரு சுரங்கப்பாதை, இரண்டு ரயில்வே படகுகள் மற்றும் ஏராளமான கடல் கார் மற்றும் பயணிகள் படகுகள் மூலம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
• உள்நாட்டு சரக்கு போக்குவரத்தில் சாலை போக்குவரத்து மிக முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
• ரயில்வே நெட்வொர்க் குறைக்கப்படுகிறது, இதன் மொத்த நீளம் சுமார் 32 ஆயிரம் கிமீ ஆகும், 1/3 கோடுகள் (கிராமப்புறங்களில்) லாபமற்றவை, ஆனால் சமூக காரணங்களுக்காக பாதுகாக்கப்படுகின்றன.
• நதி போக்குவரத்தின் முக்கியத்துவம் குறைந்து வருகிறது. நீர்வழிகளின் நீளம் 3.2 ஆயிரம் கி.மீ. உள்நாட்டு நீர்வழிகள் (நதிகள் மற்றும் கால்வாய்களின் வலையமைப்பு) இப்போது முக்கியமாக பொழுதுபோக்கு நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• விமான போக்குவரத்து வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது. 1980களில் இருந்து பயணிகள் மற்றும் சரக்குகளின் விமான போக்குவரத்து மும்மடங்கு அதிகரித்துள்ளது.

திட்ட இலக்குகள்:

• UK இல் உள்ள பல்வேறு போக்குவரத்து முறைகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

• தலைப்பில் பிரிட்டிஷ் ஆர்வத்தை காட்டுங்கள்.
• தன்னம்பிக்கை மற்றும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

படைப்பு வேலை.

திட்ட நோக்கங்கள்:

• பல்வேறு போக்குவரத்து முறைகள் பற்றிய ஆய்வுப் பொருட்கள்

கிரேட் பிரிட்டன்: கடல், சாலை, நதி,

ரயில்வே, விமான போக்குவரத்து.

• முடிவுக்கு.

போக்குவரத்து

இங்கிலாந்து ஒரு தீவு நாடாக இருப்பதால், இங்கு மிகவும் வளர்ந்தவை: கடல் (86% சரக்கு விற்றுமுதல்) மற்றும் விமானப் போக்குவரத்து. உள்நாட்டுப் போக்குவரத்து, இரயில் ஆகியவற்றில் சாலைப் போக்குவரத்து 75% ஆகும்

ny - சுமார் 20%.

ஆட்டோமொபைல் போக்குவரத்து

மோட்டார் சாலைகளின் நீளம் 398.4 ஆயிரம் கிமீ (உலகில் 17 வது இடம்), இதில் 3.5 ஆயிரம் கிமீ அதிவேக ஆட்டோபான்கள். ஏறக்குறைய அனைத்து பொது சாலைகளும் செப்பனிடப்பட்டுள்ளன. சாலை நெட்வொர்க்கின் அடர்த்தியின் அடிப்படையில் நாடு உலகின் முதல் இடங்களில் ஒன்றாகும் - 1000 கிமீ2 பிரதேசத்திற்கு 1580 கிமீ மற்றும் ரயில்வே நெட்வொர்க்கின் அடர்த்தியின் அடிப்படையில் ஜெர்மனிக்கு அடுத்தபடியாக உள்ளது - 1000 கிமீ2 க்கு 70 கிமீ பிரதேசம்.

இரயில் போக்குவரத்து

ரயில்வேயின் நீளம் 16.5 ஆயிரம் கி.மீ. லண்டன், கோவென்ட்ரி, ரக்பி, கிளாஸ்கோ, கார்லிஸ்லே, மான்செஸ்டர், லீட்ஸ், ஷெஃபீல்ட் ஆகியவை முக்கியமான ரயில்வே சந்திப்புகள். சரக்கு வருவாயில் 20% ரயில்வே வழங்குகிறது. முன்னதாக, பிரிட்டிஷ் ரயில்வேயின் நீளம் 48 ஆயிரம் கிமீ தாண்டியது, ஆனால் 1955 மற்றும் 1975 க்கு இடையில் குறைக்கப்பட்டது. 2025-க்குள் புதிய அதிவேக நெடுஞ்சாலைகள் அமைக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

நீர் போக்குவரத்து

நதி வழிகள் (3.2 ஆயிரம் கிமீ), தங்கள் பங்கை இழந்து, பொழுதுபோக்கு நோக்கங்களுக்காக அதிகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மிகப்பெரிய ஆறுகளின் சில பகுதிகள் மட்டுமே இன்னும் போக்குவரத்து தமனிகளாக (620 கிமீ) பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக தேம்ஸ் மற்றும் செவர்னில். மான்செஸ்டர் கால்வாய் பெரிதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கடல் வணிகக் கடற்படை 518 கப்பல்கள், மேலும் 391 கப்பல்கள் மற்ற நாடுகளின் துறைமுகங்களில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. மிகப்பெரிய துறைமுக நகரங்கள் லண்டன், சவுத்தாம்ப்டன், லிவர்பூல், கூல், பிரைட்டன், கேம்பிரிட்ஜ், டோவர், இம்மிங்ஹாம் மற்றும் ஹார்விச், மொத்தம் 36 துறைமுகங்கள் உள்ளன.

விமான போக்குவரத்து

விமானப் போக்குவரத்து முக்கியமாக வெளிநாடுகளுடனான தொடர்புகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதன் உள் முக்கியத்துவம் சற்றே குறைவாக உள்ளது. நாட்டில் 505 விமான நிலையங்கள் உள்ளன, அவற்றில் 306 நடைபாதைகள் உள்ளன. வெளிநாட்டு பயணிகளின் எண்ணிக்கையில் பிரிட்டன் மற்றும் உலகின் மிகவும் சக்திவாய்ந்த விமான நிலையம் லண்டனில் உள்ள ஹீத்ரோ ஆகும், இது தேசிய நிறுவனமான பிரிட்டிஷ் ஏர்வேஸின் அடிப்படை விமான நிலையமாகும் (ஹப்), அதே போல் விர்ஜின் அட்லாண்டிக் மற்றும் பிஎம்ஐ. ஹெலிகாப்டர்கள் தரையிறங்குவதற்கும் புறப்படுவதற்கும் 11 தளங்கள் உள்ளன.

• வாகனங்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் போக்குவரத்து அளவுகளின் வளர்ச்சி இங்கிலாந்தில் ஒரு முக்கியமான பிரச்சினை. 2025 ஆம் ஆண்டிற்குள் இது தீர்க்கப்படாவிட்டால், பயணிகளின் நேர இழப்பால் ஏற்படும் இழப்பு கூடுதலாக 22 பில்லியன் பவுண்டுகளாக இருக்கும் என்று மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

மீண்டும் முன்னோக்கி

கவனம்! ஸ்லைடு முன்னோட்டமானது தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் முழு அளவைக் குறிக்காது. இந்த வேலையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், முழு பதிப்பையும் பதிவிறக்கவும்.

பாடத்திட்டத்தில் பாடத்தின் இடம்:தொகுதி 3 "சுற்றி வருதல்"; 3d "கலாச்சார மூலை"

பயிற்சியின் காலம்: 45 நிமிடங்கள்

பாடம் வகை:இணைந்தது

வகுப்புகளின் போது

பாடத்தின் நோக்கம்:தகவல் பரிமாற்றம், போக்குவரத்து மற்றும் விதிகளின் பங்கு பற்றி ஒருவரின் கருத்தை வெளிப்படுத்தும் போது பேசும் மற்றும் வாசிப்பதில் லெக்சிகல் திறன்களின் வளர்ச்சி போக்குவரத்துநவீன நகர வாழ்க்கையில், லண்டனில் போக்குவரத்து முறைகள்.

பணிகள்:

• கல்வி:
  • "போக்குவரத்து", "நகரம்" தலைப்புகளில் சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்தவும்;
  • தலைப்பில் வாசிப்பதில் லெக்சிகல் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: "போக்குவரத்து";
  • "லண்டன் டிரான்ஸ்போர்ட்" என்ற உரையைப் பார்க்கும் மற்றும் தேடும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
  • "சாலையின் விதிகள்" என்ற தலைப்பில் கொடுக்கப்பட்ட தகவலைப் புரிந்துகொள்வதற்காக கேட்கும் திறன்களை உருவாக்குதல்;
  • தலைப்பில் மோனோலாக் மற்றும் உரையாடல் பேச்சின் உருவாக்கம், இந்த தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒருவரின் கருத்தை வெளிப்படுத்தும் திறன் ஆகியவற்றை சரிபார்க்கவும்;
  • நிகழ்காலம், கடந்த கால மற்றும் எதிர்கால எளிய காலங்கள், நிகழ்கால தொடர்ச்சியான காலம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான இலக்கண திறன்களை செயல்படுத்துதல்;
  • மாணவர்களின் கலாச்சார மற்றும் நாடு சார்ந்த திறனை உருவாக்குதல்.
• கல்வி:
  • ஆய்வு செய்யப்பட்ட தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனை வளர்ப்பது, பல்வேறு போக்குவரத்து முறைகளில் ஒருவரின் கருத்தை வெளிப்படுத்தும் திறன்;
  • நினைவகத்தை வளர்க்க;
  • படிக்கப்படும் தலைப்புக்கான உந்துதலை உருவாக்குதல்.
• கல்வி:
  • மற்றவர்களின் கருத்துக்களுக்கு மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; உரையாடலை நடத்தும் திறன், உரையாடல், பேச்சு ஆசாரத்தை கடைபிடித்தல்;
  • வெளிநாட்டு மொழி கலாச்சாரத்திற்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்;
  • சாலை விதிகளுக்கு இணங்குவதற்கான நனவான தேவையை கற்பித்தல்.

வேலை முறை:முன், தனிப்பட்ட, ஜோடி.

பயிற்சிகளின் வகைகள்:மொழியியல், நிபந்தனை பேச்சு, பேச்சு.

பாட உபகரணங்கள்: CD 1 (M.3b, ex.1, ex.3), கணினி (விளக்கக்காட்சி), மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர், மாணவர் பணித்தாள்கள் (கையேடு).

வகுப்புகளின் போது

1. நிறுவன தருணம். ஆசிரியர் நிறுவல்

ஆசிரியர்:"மதிய வணக்கம்! இன்று நாம் லண்டன் போக்குவரத்தைப் பற்றி பேசவும் கற்றுக்கொள்ளவும் போகிறோம், ஓட்டுநர் விதிகள் பற்றிய உரையாடலை நீங்கள் கேட்பீர்கள். நீங்கள் பாடத்தில் தீவிரமாக பங்கேற்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.

2. குரல் சார்ஜிங்(முன் பயன்முறை) T ––> P1; பி2; பி3

இந்த பணியைச் செய்யும்போது, ​​ஸ்லைடு 2 பயன்படுத்தப்படுகிறது (வீடியோ கிளிப் "London.flv க்கான போக்குவரத்து").

1) மாணவர்கள் திரையைப் பார்த்து, ஆசிரியரின் பேச்சைக் கேட்டு, கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பார்கள்.

2) போக்குவரத்து முறைகளின் பெயர்களை படங்களுடன் தொடர்புபடுத்தும்போது படித்த சொற்களஞ்சியத்தை மீண்டும் மீண்டும் கூறுதல். இந்த பணிக்கு ஸ்லைடு 2 பயன்படுத்தப்படுகிறது.

3) பல்வேறு போக்குவரத்து முறைகள், அவற்றின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் ஆகியவற்றை விவரிக்கும் ஒரு தயாரிக்கப்பட்ட மோனோலாக் பேச்சு.

ஆசிரியர்:வீட்டில் நீங்கள் பல்வேறு போக்குவரத்து வழிமுறைகள், அவற்றின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் பற்றி பேசுவதற்கு தயாராக வேண்டும். இந்த போக்குவரத்தைப் பயன்படுத்தும் போது எவ்வளவு அடிக்கடி சொல்லுங்கள்.

தயார் செய்யப்பட்ட சுவரொட்டிகளைக் காண்பிப்பதன் மூலம் மாணவர்கள் போக்குவரத்து முறைகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் (வீட்டுப்பாடத்தைச் சரிபார்த்தல்).

3. முன்கணிப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி, உரையில் வாசிப்பைப் பார்ப்பது மற்றும் தேடுவது: லண்டனைச் சுற்றி நகர்த்துதல் (உடற்பயிற்சி 1, ப. 31).

மாணவர்கள் ஒரு சிடியைக் கேட்டு, சிடியில் உள்ள ஒலிகளின் அர்த்தம் என்ன என்று யூகிக்கிறார்கள்.
மாணவர்கள் வட்டில் உள்ள உரையைக் கேட்கிறார்கள், அதை உரக்கப் படிக்கவும் மற்றும் தேடல் பணிகளை முடிக்கவும் (1c, p. 31), அவர்களின் பதில்களை நியாயப்படுத்துகிறார்கள்.

ஆசிரியர்:நீங்கள் வட்டில் உள்ள ஒலிகளைக் கேட்டு, காட்சியை கற்பனை செய்து பார்க்க விரும்புகிறேன். நீங்கள் என்ன பார்க்க முடியும், கேட்க, வாசனை?

ஆசிரியர்:இப்போது உரையைக் கேட்டு அதை உரக்கப் படியுங்கள். உங்கள் காகிதங்களிலும் ஸ்லைடிலும் புதிய சொற்களைக் காணலாம். பின்னர் உங்கள் புத்தகங்களில் டாஸ்க் 1c ​​செய்யுங்கள்.

மாணவர்கள் பணித்தாள்களில் சொற்களின் அர்த்தங்களைப் படிக்கிறார்கள்.

உரை: லண்டனில் சுற்றி வருகிறேன்.

வரி - வரி
மறக்க - மறக்க
பயணம் - பயணம், பயணம்
பார்வை
மேல் - மேல்
அறை - அறை, கட்டிடம். விண்வெளி
சாமான்கள்
அறிவு - அறிவு

4. உரையாடல் திறன்களின் வளர்ச்சிவிளக்கக்காட்சியின் ஸ்லைடு 3 இல் உள்ள அட்டவணை மற்றும் மாணவர் பணித்தாள்கள் மற்றும் உரையாடல் திட்டம் (எ.கா. 2 பக். 31) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி ஆய்வின் கீழ் உள்ள தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் பேச்சு.

உரையாடல்கள் - தகவல் பரிமாற்றம் தொடர்பான பணிகள் நடந்து வருகின்றன.

ஆசிரியர்:இப்போது நீங்கள் உரையாடல்களை உருவாக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். திரையில் உள்ள அட்டவணையையும் உங்கள் ஆவணங்களில் உள்ள திட்டத்தையும் நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். லண்டன் போக்குவரத்து பற்றி உங்களுக்குத் தெரிந்த தகவலை உங்கள் நண்பருடன் பரிமாறிக் கொள்ளுங்கள்.

லண்டன் போக்குவரத்து

பின்வரும் உரையாடல்களை முடித்து நடிக்கவும்:

A. ஹாய், _____! நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்? கோடையில் நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?
பி. ஹாய்! _____. நான் லண்டனில் இருந்தேன்.

ஏ. நீங்கள் எப்படி அங்கு வந்தீர்கள்?
பி. _____ மூலம்.

A. நீங்கள் எப்படி லண்டனை சுற்றி வந்தீர்கள்?
பி. _____ மூலம்.

பதில் இது உண்மையா?
B. ஆம், பேருந்துகள் _____ மற்றும் டாக்சிகள் ______ ஆகும்.

A. லண்டன் குழாய் உலகிலேயே மிகப் பழமையானதா? இது வேகமான ஒன்றா?
B. ஆம், _____ , ஆனால் _____ .

A. எந்தப் போக்குவரத்தை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்?
B. நான் _____ , _____ ஐ விரும்புகிறேன்.

5. தலைப்பில் லெக்சிகல் திறன்களை உருவாக்குதல்

நிபந்தனை பேச்சு பயிற்சிகள் பணித்தாள்கள் (இந்த தலைப்பில் வாக்கியங்களில் உள்ள இடைவெளிகளை நிரப்ப ஒரு பயிற்சி) மற்றும் ஸ்லைடு 4 (குறுக்கெழுத்து புதிர்) ஆகியவற்றில் செய்யப்படுகின்றன. மாணவர்களுக்கான பணித்தாள்களில் குறுக்கெழுத்து புதிர்களும் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. பணிகள் தனித்தனியாக முடிக்கப்படும்.

ஆசிரியர்:நீங்கள் இப்போது எழுதப்பட்ட பயிற்சியைச் செய்யப் போகிறீர்கள். உங்கள் ஆவணங்களைப் பாருங்கள். அங்கே நீங்கள் உடற்பயிற்சியைக் காணலாம். நீங்கள் இடைவெளிகளை நிரப்பி உங்கள் உடற்பயிற்சி புத்தகங்களில் வார்த்தைகளை எழுத வேண்டும்.

சரியான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தவும்:பொது போக்குவரத்து, டாக்சிகள், இரட்டை அடுக்குகள், குழாய், நிலத்தடி, டாக்ஸி டிரைவர்கள்.

1. பேருந்துகள், குழாய்கள், ரயில்கள் ___________ ஆகும்.
2. ____________க்கு இரண்டு தளங்கள் உள்ளன.
3. லண்டனில் _____ கறுப்பர்கள்.
4. லண்டனைச் சுற்றி பயணிகளை ஓட்டுவதற்கும் ஏற்றிச் செல்வதற்கும் ______-______ ஒரு சோதனையை மேற்கொள்ள வேண்டும்.
5. லண்டன்வாசிகள் தங்கள் மெட்ரோவை _____ அல்லது _____ என்று அழைக்கிறார்கள்.

ஆசிரியர்:உங்கள் பணித்தாள்களைப் பயன்படுத்தி, திரையில் பார்த்து, குறுக்கெழுத்தை முடிக்க முயற்சிக்கவும். பதில்களைச் சொல்லுங்கள். (ஸ்லைடு 3).

குறுக்கெழுத்துக்கான பணி:

1. அனைத்து மக்களும் பயன்படுத்தக்கூடிய போக்குவரத்து.
2. நீங்கள் ரஷ்யாவில் 18 வயதில் அதை ஓட்டலாம். இது பொதுவாக ஒரு தனியார் போக்குவரத்து.
3. பிரிட்டனில் கார்கள் இடதுபுறத்தில் ஓட்டுகின்றன, _____ இல் அல்ல.
4. இது லண்டனில் உள்ள பழமையான போக்குவரத்து.
5. இது UK இல் சிவப்பு மற்றும் உயர்ந்தது.
6. மக்கள் அங்கு நடக்கிறார்கள் மற்றும் கார்களும் அங்கு செல்கின்றன. எங்கள் நகரத்தில் முக்கியமானது நெவ்ஸ்கி வாய்ப்பு.
7. இந்த போக்குவரத்து கருப்பு மற்றும் லண்டனில் மிகவும் விலை உயர்ந்தது.

6. உரையைக் கேட்பதுகுறிப்பிட்ட தகவலைப் பெறுவதற்காக (பயிற்சி 3 பக். 31)
மாணவர்கள் ஆடியோ பதிவைக் கேட்டு, சுவரொட்டியின் உரையில் உள்ள இடைவெளிகளை நிரப்புகிறார்கள். அறிமுகமில்லாத சொற்களின் அர்த்தங்கள் மாணவர் பணித்தாள்களில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. சரியான பதில்கள் வாசிக்கப்படுகின்றன. பின்னர், 5-8 ஸ்லைடுகளைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் பாடப்புத்தகத்தின் உரையைப் பயன்படுத்தாமல், பிரிட்டனில் உள்ள சாலையின் சில விதிகளை சுயாதீனமாக பெயரிடுகிறார்கள்.

வேக வரம்பு - வேக வரம்பு
போக்குவரத்து விளக்கு - போக்குவரத்து விளக்கு
அம்பர் - மஞ்சள்
தெளிவான வழி - இலவச சாலை, பாதை
பாதசாரி கடத்தல் - பாதசாரி கடத்தல்
இருக்கை பெல்ட் - இருக்கை பெல்ட்
விபத்து ஹெல்மெட் - தலைக்கவசம்

7. தலைப்பில் லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கணப் பொருட்களின் பொதுமைப்படுத்தல்

மாணவர் பணித்தாள்களில் சோதனையை முடிக்கவும்.

ஆசிரியர்:இப்போது நீங்கள் சில இலக்கணத்தையும் அகராதியையும் மீண்டும் சொல்ல விரும்புகிறேன். சோதனை: "நகரில்".

சோதனை: பயணத்தில்

1) நீங்கள் எவ்வளவு அடிக்கடி குழாய் மூலம் செல்கிறீர்கள்?

அ. ஒவ்வொரு வாரமும்.
பி. என் அம்மாவுடன்.
c. ஒரு மணி நேரத்திற்கு.

2) பள்ளிக்கு எப்படி செல்வது?

அ. காலில்.
பி. 3 மணிக்கு. மீ.
c. திங்கட்கிழமைகளில்.

3) நீங்கள் கடைசியாக எப்போது டாக்ஸியைப் பயன்படுத்தினீர்கள்?

அ. ஆம் நான் செய்தேன்.
பி. இரண்டு மாதங்களுக்கு முன்பு.
c. எனக்கு டாக்சிகள் பிடிக்கும்.

4) நீங்கள் எங்கே போகிறீர்கள்?

அ. பஸ் மூலம்.
பி. பெற்றோர் இல்லாமல்.
c. நகர மையத்திற்கு.

5) நீங்கள் இப்போது என்ன செய்கிறீர்கள்?

அ. நான் டிராமில் போகிறேன்.
பி. நான் இடதுபுறம் திரும்புவேன்.
c. நான் தெருவைக் கடந்துவிட்டேன்.

6) நீங்கள் விரும்பும் போக்குவரத்து என்றால் என்ன?

அ. கார்கள் மற்றும் பேருந்துகள்.
பி. ஆம், நான் செய்கிறேன்.
c. என்னுடைய நண்பர்களுடன்.

7) கோடையில் விமானத்தில் பயணிப்பீர்களா?

அ. ஆம், நான் செய்கிறேன்.
பி. நான் கோடைகாலத்தை எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறேன்.
c. கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு வார இறுதியிலும்.

8) உங்களால் கார் ஓட்ட முடியுமா?

அ. வலதுபுறம் ஓட்டுங்கள்.
பி. இல்லை, என்னால் முடியாது.
c. ஆம் என்னிடம் இருக்கிறது.

8. பாடத்தில் வேலை மதிப்பீடு. வீட்டு பாடம். சுருக்கமாக

ஆசிரியர்:பாடத்தில் உங்கள் வேலையில் நான் திருப்தி அடைகிறேன். பதில்களில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். தங்கள் பங்கேற்புக்கு நன்றி. அடுத்த பாடத்திற்கான உங்கள் வீட்டுப் பணி SB 4, p.31 (சுவரொட்டி திட்டம்: ரஷ்யாவில் சாலை விதிகள்.), WB c. இருபது.

வளங்கள்:

1. எவன்ஸ் டபிள்யூ., டூலி டி. UMK ஸ்பாட்லைட்-6; வெளியீட்டாளர்: எம்., எக்ஸ்பிரஸ் பப்ளிஷிங் "அறிவொளி", 2008.
2. விளக்கப்படங்கள்.

விமான நிலையங்கள் விமானம், ரயில், கார் அல்லது கப்பல் மூலம் இங்கிலாந்தை அடையலாம். ஒருவர் விமானம், ரயில், கார் அல்லது கப்பல் மூலம் இங்கிலாந்தை அடையலாம். வேகமான வழி விமானம். லண்டனில் மூன்று சர்வதேச விமான நிலையங்கள் உள்ளன: ஹீத்ரோ, மிகப்பெரியது, நிலத்தடி மூலம் நகரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது; லண்டனின் தெற்கே உள்ள கேட்விக், அடிக்கடி ரயில் சேவையுடன்; லூடன், சிறியது, பட்டய விமானங்களுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. வேகமான வழி விமானம். லண்டனில் மூன்று சர்வதேச விமான நிலையங்கள் உள்ளன: ஹீத்ரோ, மிகப்பெரியது, நிலத்தடி மூலம் நகரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது; லண்டனின் தெற்கே உள்ள கேட்விக், அடிக்கடி ரயில் சேவையுடன்; லூடன், சிறியது, பட்டய விமானங்களுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

கால்வாயின் குறுக்கே நீங்கள் இங்கிலாந்துக்கு ரயிலிலோ அல்லது காரிலோ சென்றால் சேனலைக் கடக்க வேண்டும். இங்கிலாந்தின் தென்கிழக்கு கண்டத்தை இணைக்கும் நீராவி மற்றும் படகுகளின் சேவை அடிக்கடி உள்ளது. இங்கிலாந்துக்கு ரயிலிலோ, காரிலோ சென்றால் கால்வாயைக் கடக்க வேண்டும். இங்கிலாந்தின் தென்கிழக்கு கண்டத்தை இணைக்கும் நீராவி மற்றும் படகுகளின் சேவை அடிக்கடி உள்ளது.

ஓட்டுனர்களுக்கான விதிகள் பிரிட்டனில் உள்ளவர்கள் இடதுபுறமாக ஓட்டி, பொதுவாக வலதுபுறம் முந்திச் செல்கின்றனர். வேக வரம்பு நகரங்கள் மற்றும் நகரங்களில் மணிக்கு 30 மைல்கள் (50 கிமீ/மணி) மற்றும் 70 எம்.பி.எச். (மணிக்கு 110 கிமீ) நெடுஞ்சாலைகளில். பிரிட்டனில் உள்ளவர்கள் இடதுபுறமாக வாகனம் ஓட்டுகிறார்கள் மற்றும் பொதுவாக வலதுபுறத்தில் முந்துகிறார்கள். வேக வரம்பு நகரங்கள் மற்றும் நகரங்களில் மணிக்கு 30 மைல்கள் (50 கிமீ/மணி) மற்றும் 70 எம்.பி.எச். (மணிக்கு 110 கிமீ) நெடுஞ்சாலைகளில்.

லண்டன் நிலத்தடி உலகின் முதல் நிலத்தடி பாதை பேக்கர் செயின்ட் இடையே திறக்கப்பட்டது. மற்றும் உலகின் முதல் நிலத்தடி பாதையில் உள்ள நகரம் பேக்கர் செயின்ட் இடையே திறக்கப்பட்டது. மற்றும் 1863 இல் நகரம்.

பிரபலமான லண்டன் கருப்பு வண்டிகள் இங்கிலாந்துபிளாக் கேப்ஸ் எனப்படும் சிறிய டாக்ஸி கார்கள் நிறைந்தது. மேடம் துசாட்ஸ் அருங்காட்சியகம் கூட அவற்றை மெழுகு உருவங்களில் அழியாத வகையில் அடையாளப்படுத்தியது. கிரேட் பிரிட்டனின் தலைநகரம் பிளாக் கேப்ஸ் எனப்படும் சிறிய டாக்ஸி கார்களால் நிரம்பியுள்ளது. மேடம் துசாட்ஸ் அருங்காட்சியகம் கூட அவற்றை மெழுகு உருவங்களில் அழியாத வகையில் அடையாளப்படுத்தியது. தற்போது பல சுற்றுலா நிறுவனங்கள் லண்டன் பிளாக் கேப் சுற்றுப்பயணங்களை நகர மையத்தைச் சுற்றி வழங்குகின்றன. தற்போது பல சுற்றுலா நிறுவனங்கள் லண்டன் பிளாக் கேப் சுற்றுப்பயணங்களை நகர மையத்தைச் சுற்றி வழங்குகின்றன.

"லண்டனில் உள்ள காட்சிகள்" - இலக்கு: உங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறாமல் லண்டனைச் சுற்றிப் பயணம் செய்யுங்கள். டார்ட்ஃபோர்ட் கிராசிங். விளையாட்டு ஆங்கிலம் கற்க உதவுகிறது, நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பக்கிங்ஹாம் அரண்மனை. லண்டன் கோபுரம். லண்டனின் காட்சிகளை விவரிக்கும் அதிகபட்ச அட்டைகளை சேகரிப்பதே வீரர்களின் குறிக்கோள். எனது கனவை நான் எப்படி நனவாக்க முடியும்?

"டிரஃபல்கர் சதுக்கம்" - டிராஃபல்கர் சதுக்கத்தில் நிறைய புறாக்கள் உள்ளன. சதுரத்தில் ஓய்வெடுங்கள். அதில் ஒன்று மே தினம். சதுரத்தின் வரலாறு. டிராஃபல்கர் ஆர்ப்பாட்டங்கள். டிராஃபல்கர் சதுக்கம். டிராஃபல்கர் சதுக்கம் முழுவதும் மக்கள் முன்னும் பின்னுமாக நிரம்பி வழிகிறார்கள்.

"லண்டன் வரலாறு" - வேடிக்கையான மரபுகள். பொதுவான செய்தி. லண்டனின் மக்கள்தொகை தொடர்ந்து வளர்ந்து 8 மில்லியன் மக்களை நெருங்குகிறது. லண்டன்… வரலாறு. ஈர்ப்புகள். லண்டன் பொதுவான தகவல். லண்டன் மூடுபனி ஆல்பியனின் தலைநகரம் - கிரேட் பிரிட்டன் மற்றும் வட அயர்லாந்து. போட்டோஷூட். அறிவாற்றல் ஆங்கிலம். ஆங்கிலேயர்கள் நீண்ட காலமாக கட்டுப்படுத்தப்பட்டவர்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள், மேலும் ஒருவர் கூட, முதன்மையான மக்கள் என்று சொல்லலாம்.

"லண்டன் கட்டிடங்கள்" - நவீன கட்டிடம் 1834 இல் வில்லியம் வில்கின்ஸ் என்பவரால் வடிவமைக்கப்பட்டது. இந்த குவிமாடம் புனித பவுலின் வாழ்க்கை ஓவியங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. லண்டன் - இங்கிலாந்தின் தலைநகரம். சர் ஹான்ஸ் ஸ்லோன் மிகப்பெரிய சேகரிப்பாளராக இருந்தார். டவர் காவலர் அற்புதமான கருஞ்சிவப்பு மற்றும் தங்க சீருடையை அணிந்துள்ளார். பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியகம். புனித சின்னப்பர் தேவாலயம். பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியகம் 1948 இல் கட்டி முடிக்கப்பட்டது.

"டேட் கேலரி" - பிரிட்டிஷ் ஆர்ட் கேலரியின் நிறுவனர். வில்லியம் ஹோகார்ட். டேட் கேலரி. ஜான் எவரெட் மில்ஸ். தாமஸ் கெய்ன்ஸ்பரோ. வில்லியம் டர்னர். தற்கால டேட் மாடர்ன். வில்லியம் பிளேக். கிரஹாம் குடும்பத்தின் குழந்தைகள். ஜோசுவா ரெனால்ட்ஸ். லிவர்பூலில் உள்ள டேட் கேலரி. தேசிய அருங்காட்சியகம். டேட் கேலரியின் மெய்நிகர் சுற்றுப்பயணம். எட்வர்ட் மானெட்.

"லண்டன் அருங்காட்சியகங்கள்" - விக்டோரியா மற்றும் ஆல்பர்ட் அருங்காட்சியகம். லண்டனில் உள்ள மிகப்பெரிய கேலரி மற்றும் உலகின் மிகப்பெரிய கேலரிகளில் ஒன்று. முதல் மெழுகு உருவங்கள் எவ்வாறு உருவாக்கப்பட்டன என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள் மற்றும் பல பிரபலங்களைப் பார்ப்பீர்கள். பெரிய மணிக்கோபுரம். இங்கிலாந்து வரைபடம். இளவரசர் ஹாரி. புவியியல் நிலை. ஸ்ட்ராட்ஃபோர்ட்-அப்-அவான். பீட்டில்ஸ் லிவர்பூல் நான்கு. வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியரின் வீடு

தலைப்பில் மொத்தம் 12 விளக்கக்காட்சிகள் உள்ளன