Երկհարկանի ավտոբուս (երկհարկանի) Լոնդոնի ավտոբուս. Լոնդոնի տրանսպորտային համակարգի շնորհանդես Լոնդոնում երկհարկանի ավտոբուսում

Տրանսպորտի տոմսեր
Լոնդոնը կարող է գնել
վաճառող մեքենաներում
գտնվում է
մետրոյի կայարաններ և
վերգետնյա կանգառներ
տրանսպորտ. Բացառությամբ
հավելում, ավտոբուս
տոմսեր կարելի է գնել
վարորդի մոտ. Բոլորը
մանկական տոմսեր
դադարեցնել նրանց
ակցիա 22:00-ին։
Լավ ճանապարհորդեք առանց
տոմս - 20 GBP.
Ընդհանրապես Լոնդոն
տրանսպորտ
սկսած գործում է
առավոտյան չորս-հինգը
գիշերվա ժամը. Ավելի լավ է ոչ
վարել ընթացքում
«պիկ ժամեր»՝ 07:3009:30 և 16:30-18:30:
Գիշերային ավտոբուսներ
ունեն իրենց առջև
թվային ինդեքս N

Ստորգետնյա

Ստորգետնյա

Ստորգետնյա

Տաքսի

Տաքսի

Տրամվայ

Թեթև մետրո

Թեթև մետրո

Գետային տրանսպորտ

Ավտոբուս

• Մեծ Բրիտանիան կղզի պետություն է, հետևաբար նրա ամբողջ արտաքին փոխադրումները և առևտուրը կապված են ծովային և օդային տրանսպորտի հետ։
• Մեծ Բրիտանիան մայրցամաքի հետ կապված է Լա Մանշի տակ գտնվող թունելով, երկու երկաթուղային լաստանավերով և բազմաթիվ ծովային և մարդատար լաստանավերով՝ Դանիայի, Շվեդիայի, Նորվեգիայի, Հոլանդիայի և Ֆրանսիայի հետ։
• Ավտոմոբիլային տրանսպորտը ամենակարևոր դերն է ներքին բեռնափոխադրումների մեջ։
• Կրճատվում է երկաթուղային ցանցը, որի գծերի ընդհանուր երկարությունը կազմում է մոտ 32 հազար կմ, գծերի 1/3-ը (գյուղական բնակավայրերում) ոչ եկամտաբեր են, սակայն պահպանվում են սոցիալական պատճառներով։
• Գետային տրանսպորտի նշանակությունը նվազում է. Ջրային ուղիների երկարությունը 3,2 հազար կմ է։ Ներքին ջրային ուղիները (գետեր և ջրանցքների ցանց) այժմ հիմնականում օգտագործվում են միայն ռեկրեացիոն նպատակներով:
• Օդային տրանսպորտը զարգանում է արագ տեմպերով։ Սկսած 1980-ական թթ ավելի քան եռապատկվել է ուղևորների և բեռների օդային փոխադրումները.

Ծրագրի նպատակները.

• Ծանոթացեք Մեծ Բրիտանիայի տրանսպորտի տարբեր տեսակներին:

• Ցույց տալ բրիտանացիների հետաքրքրությունը թեմայի նկատմամբ:
• Զարգացնել ինքնապահովման հմտություններ և

ստեղծագործական աշխատանք.

Ծրագրի նպատակները.

• Ուսումնական նյութեր տրանսպորտի տարբեր տեսակների մասին

Մեծ Բրիտանիա՝ ծով, ճանապարհ, գետ,

երկաթուղի, ավիա.

• Եզրակացնել, ամփոփել.

Տրանսպորտ

Քանի որ Մեծ Բրիտանիան կղզի երկիր է, այստեղ ամենազարգացածներն են՝ ծովային (բեռնաշրջանառության 86%-ը) և օդային տրանսպորտը։ Ավտոմոբիլային տրանսպորտին բաժին է ընկնում ներքին տրանսպորտի 75%-ը, երկաթուղին

ny - մոտ 20%:

Ավտոմոբիլային տրանսպորտ

Ավտոճանապարհների երկարությունը 398,4 հազար կմ է (17-րդ տեղն աշխարհում), որից 3,5 հազար կմ-ը արագընթաց ավտոճանապարհներ են։ Գրեթե բոլոր հանրային ճանապարհները ասֆալտապատ են։ Երկիրը ճանապարհային ցանցի խտությամբ աշխարհում զբաղեցնում է առաջին տեղերից մեկը՝ 1580 կմ 1000 կմ2 տարածքի վրա և զիջում է միայն Գերմանիային երկաթուղային ցանցի խտությամբ՝ 70 կմ 1000 կմ2-ում։ տարածք։

Երկաթուղային տրանսպորտ

Երկաթուղիների երկարությունը 16,5 հազար կմ է։ Կարևոր երկաթուղային հանգույցներն են Լոնդոնը, Քովենթրին, Ռեգբին, Գլազգոն, Կարլայլը, Մանչեսթերը, Լիդսը, Շեֆիլդը։ Երկաթուղին ապահովում է բեռնաշրջանառության 20%-ը։ Նախկինում բրիտանական երկաթուղու երկարությունը գերազանցում էր 48 հազար կմ-ը, սակայն կրճատվել էր 1955-1975 թվականներին։ Նախատեսվում է մինչև 2025 թվականը նոր արագընթաց մայրուղիներ կառուցել։

Ջրային տրանսպորտ

Գետի երթուղիները (3,2 հազար կմ), կորցնելով իրենց դերը, ավելի շատ օգտագործվում են հանգստի նպատակներով, ամենամեծ գետերի միայն որոշ հատվածներ դեռ օգտագործվում են որպես տրանսպորտային զարկերակներ (620 կմ), ամենից շատ Թեմզայի և Սեվերնի վրա: Մանչեսթերի ջրանցքը մեծապես օգտագործվում է: Ծովային առևտրային նավատորմը կազմում է 518 նավ, ևս 391 նավ գրանցված են այլ երկրների նավահանգիստներում։ Ամենամեծ նավահանգստային քաղաքներն են Լոնդոնը, Սաութհեմփթոնը, Լիվերպուլը, Գուլը, Բրայթոնը, Քեմբրիջը, Դովերը, Իմինգհեմը և Հարվիչը, ընդհանուր առմամբ ավելի քան 36 նավահանգիստներով:

Օդային տրանսպորտ

Օդային տրանսպորտը հիմնականում օգտագործվում է արտասահմանյան երկրների հետ հաղորդակցության համար, դրա ներքին նշանակությունը որոշ չափով պակաս է։ Երկրում կա 505 օդանավակայան, որոնցից 306-ը ունեն ասֆալտապատ թռիչքուղիներ։ Օտարերկրյա ուղևորների քանակով Բրիտանիայի և աշխարհի ամենահզոր օդանավակայանը Լոնդոնի Հիթրոուն է, որը ազգային British Airways ընկերության, ինչպես նաև Virgin Atlantic-ի և BMI-ի բազային օդանավակայանն է (հանգույցը): Ուղղաթիռների վայրէջքի և թռիչքի համար հագեցած 11 տեղամաս կա։

• Տրանսպորտային միջոցների քանակի և երթևեկության ծավալների աճը կարևոր խնդիր է Մեծ Բրիտանիայում։ Ենթադրվում է, որ եթե այն չլուծվի մինչև 2025 թվականը, ապա ուղեւորների կողմից ժամանակի կորստի պատճառով վնասը կկազմի հավելյալ 22 միլիարդ ֆունտ։

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդի նախադիտումը միայն տեղեկատվական նպատակների համար է և կարող է չներկայացնել ներկայացման ամբողջ ծավալը: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքով, խնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը:

Դասի տեղը ուսումնական պլանում.Մոդուլ 3 «Շրջում»; 3D «Մշակույթի անկյուն»

Դասընթացի տևողությունը. 45 րոպե

Դասի տեսակը.համակցված

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

Դասի նպատակը.Խոսելու և կարդալու բառապաշարի հմտությունների զարգացում տեղեկատվություն փոխանակելիս, տրանսպորտի դերի և կանոնների մասին կարծիք հայտնելիս. երթեւեկությունըժամանակակից քաղաքային կյանքում, տրանսպորտի եղանակները Լոնդոնում.

Առաջադրանքներ.

• Ուսումնական:
  • ակտիվացնել բառապաշարը «Տրանսպորտ», «Քաղաք» թեմաներով;
  • զարգացնել բառապաշար կարդալու հմտությունները «Տրանսպորտ» թեմայով;
  • զարգացնել «Լոնդոնյան տրանսպորտ» տեքստի դիտման և որոնողական ընթերցման հմտությունները.
  • ձևավորել լսողական հմտություններ՝ «Ճանապարհի կանոններ» թեմայով տրված տեղեկատվությունը հասկանալու համար.
  • ստուգել թեմայի շուրջ մենախոսական և երկխոսական խոսքի ձևավորումը, այս թեմայի շրջանակներում սեփական կարծիքն արտահայտելու ունակությունը.
  • ակտիվացնել ներկա, անցյալ և ապագա պարզ ժամանակների, ներկա շարունակական ժամանակի օգտագործման քերականական հմտությունները.
  • ձևավորել ուսանողների մշակութային և երկրին հատուկ իրավասությունը:
• Ուսումնական:
  • զարգացնել ուսումնասիրված տեղեկատվությունը վերլուծելու կարողությունը, տրանսպորտի տարբեր տեսակների վերաբերյալ կարծիք հայտնելու կարողություն.
  • զարգացնել հիշողությունը;
  • զարգացնել մոտիվացիա ուսումնասիրվող թեմայի համար.
• Ուսումնական:
  • զարգացնել հարգանք ուրիշների կարծիքների նկատմամբ. զրույց վարելու, երկխոսության, խոսքի էթիկետը պահպանելու ունակություն.
  • ուսանողներին ծանոթացնել օտարալեզու մշակույթին;
  • դաստիարակել ճանապարհային կանոններին համապատասխանելու գիտակցված անհրաժեշտությունը:

Աշխատանքային ռեժիմ.ճակատային, անհատական, զույգ.

Զորավարժությունների տեսակները.լեզվական, պայմանական խոսք, խոսք.

Դասի սարքավորումներ. CD 1 (M.3b, ex.1, ex.3), համակարգիչ (պրեզենտացիա), մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, ուսանողական աշխատաթերթեր (տեղեկագիր):

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

1. Կազմակերպչական պահ. Ուսուցչի տեղադրում

ուսուցիչ:"Բարի օր! Այսօր մենք խոսելու և սովորելու ենք լոնդոնյան տրանսպորտի մասին, դուք կլսեք երկխոսություն վարելու կանոնների մասին: Հուսով եմ՝ ակտիվ կմասնակցեք դասին»։

2. Ձայնային լիցքավորում(առջևի ռեժիմ) T ––> P1; P2; P3

Այս առաջադրանքը կատարելիս օգտագործվում է սլայդ 2 (տեսահոլովակ «Տրանսպորտ Լոնդոնի համար.flv»):

1) Աշակերտները նայում են էկրանին, լսում ուսուցչի խոսքը և պատասխանում հարցերին:

2) ուսումնասիրված բառապաշարի կրկնությունը տրանսպորտային միջոցների անվանումները նկարների հետ փոխկապակցելու ժամանակ. Այս առաջադրանքի համար օգտագործվում է սլայդ 2:

3) Պատրաստված մենախոսական ելույթ, որը նկարագրում է տրանսպորտի տարբեր եղանակները, դրանց առավելություններն ու թերությունները:

ուսուցիչ:Տանը պետք է պատրաստվեիր խոսելու տարբեր տրանսպորտային միջոցների, դրանց առավելությունների ու թերությունների մասին։ Ասեք, թե որքան հաճախ եք օգտվում այս տրանսպորտից:

Աշակերտները խոսում են տրանսպորտի եղանակների մասին՝ ցույց տալով պատրաստված պաստառներ (ստուգելով տնային աշխատանքը):

3. Կանխատեսման հմտությունների զարգացում, դիտում և որոնում ընթերցում տեքստում՝ Շարժվելով Լոնդոնում (վարժություն 1, էջ 31):

Աշակերտները լսում են ձայնասկավառակ և գուշակում, թե ինչ են նշանակում ձայնասկավառակի ձայները:
Աշակերտները լսում են սկավառակի վրա դրված տեքստը, բարձրաձայն կարդում և կատարում որոնման ընթերցանության առաջադրանքները (1c, էջ 31)՝ հիմնավորելով իրենց պատասխանները:

ուսուցիչ:Ես կցանկանայի, որ դուք լսեիք սկավառակի ձայները և պատկերացնեիք տեսարանը: Ի՞նչ կարող ես տեսնել, լսել, հոտել:

ուսուցիչ:Այժմ լսեք տեքստը և բարձրաձայն կարդացեք: Դուք կարող եք տեսնել նոր բառերը ձեր թղթերի և սլայդի վրա: Այնուհետև կատարեք 1c առաջադրանքը ձեր գրքերում:

Աշակերտները ուսումնասիրում են աշխատանքային թերթիկների բառերի իմաստները:

Տեքստ. Շրջել Լոնդոնում:

Գիծ - տող
Մոռանալ - մոռանալ
Ճամփորդություն – ճամփորդություն, ճամփորդություն
դիտել
Վերին - վերին
Սենյակ - սենյակ, շենք: տարածություն
ուղղեբեռ
գիտելիք - գիտելիք

4. Երկխոսական հմտությունների զարգացումելույթը ուսումնասիրվող թեմայի շրջանակներում՝ օգտագործելով շնորհանդեսի 3-րդ սլայդի աղյուսակը և ուսանողական աշխատաթերթերը, ինչպես նաև երկխոսության սխեման (օր. 2 էջ 31):

Աշխատանքներ են տարվում երկխոսությունների՝ տեղեկատվության փոխանակման ուղղությամբ։

ուսուցիչ:Այժմ ես կցանկանայի, որ դուք հորինեք երկխոսությունները: Դուք կարող եք օգտագործել աղյուսակը էկրանին և սխեման ձեր փաստաթղթերում: Լոնդոնի տրանսպորտի մասին ձեր իմացած տեղեկությունները փոխանակեք ձեր ընկերոջ հետ:

ԼՈՆԴՈՆԻ ՏՐԱՆՍՊՈՐՏ

Լրացրեք և կատարեք հետևյալ երկխոսությունները.

Ա. Բարև, _____: Ինչպես ես? Որտե՞ղ էիք ամռանը:
B. Բարև: _____ . Ես Լոնդոնում էի։

Ա. Ինչպե՞ս հասաք այնտեղ:
B. _____ կողմից:

A. Իսկ ինչպե՞ս եք շարժվել Լոնդոնում:
B. _____ կողմից:

A. Գիտե՞մ, որ ավտոբուսներն ու տաքսիները Լոնդոնում հատուկ գույներ ունեն: Արդյոք դա ճիշտ է?
B. Այո, ավտոբուսները _____ են, իսկ տաքսիները՝ ______:

A. Արդյո՞ք Լոնդոնի խողովակն ամենահինն է աշխարհում: Արդյո՞ք դա ամենաարագն է:
Բ. Այո, _____, բայց _____:

Ա. Ո՞ր տրանսպորտային միջոցն եք նախընտրում:
Բ. Ես նախընտրում եմ _____, _____:

5. Թեմայի վերաբերյալ բառապաշարային հմտությունների ձևավորում

Պայմանական խոսքի վարժությունները կատարվում են աշխատանքային թերթիկների վրա (այս թեմայի վերաբերյալ նախադասությունների բացերը լրացնելու վարժություն) և 4-րդ սլայդում (խաչբառ հանելուկ): Ուսանողների համար նախատեսված աշխատաթերթերում ներառված են նաև խաչբառեր: Առաջադրանքները կատարվում են անհատապես:

ուսուցիչ:Դուք հիմա պատրաստվում եք կատարել գրավոր վարժությունը: Նայեք ձեր թղթերին: Այնտեղ դուք կարող եք տեսնել վարժություն: Դուք պետք է լրացնեք բացերը և գրեք բառերը ձեր վարժությունների տետրերում:

Օգտագործեք ճիշտ բառեր.հասարակական տրանսպորտ, տաքսիներ, երկհարկանի, տուբերկուլյոզ, ստորգետնյա, տաքսի-վարորդներ.

1. Ավտոբուսները, խողովակները, գնացքները _____ _____ են:
2. _____-_____ ունեն երկու հարկ:
3. _____ները սևամորթ են Լոնդոնում:
4. _____-_____-ը պետք է թեստ հանձնի Լոնդոնում մեքենա վարելու և ուղևորներ տեղափոխելու իրավունք ունենալու համար:
5. Լոնդոնցիներն իրենց մետրոյին անվանում են _____ կամ _____:

ուսուցիչ:Օգտագործելով ձեր աշխատաթերթերը և նայելով էկրանին, խնդրում ենք, փորձեք լրացնել խաչբառը: Ասա պատասխանները։ (Սլայդ 3):

Առաջադրանք խաչբառի համար.

1. Տրանսպորտ, որից կարող են օգտվել բոլոր մարդիկ։
2. Ռուսաստանում այն ​​կարող եք վարել, երբ 18 տարեկան եք: Սովորաբար դա մասնավոր տրանսպորտ է:
3. Բրիտանիայում մեքենաները քշում են ձախ կողմով, ոչ թե _____:
4. Սա Լոնդոնի ամենահին տրանսպորտն է:
5. Մեծ Բրիտանիայում կարմիր է և բարձր:
6. Այնտեղ մարդիկ քայլում են, այնտեղ էլ մեքենաներ են քշում։ Մեր քաղաքում գլխավորը Նևսկու հեռանկարն է։
7. Լոնդոնում այս տրանսպորտը սև է և բավականին թանկ։

6. Տեքստ լսելընշված տեղեկատվությունը ստանալու համար (վարժություն 3, էջ 31)
Աշակերտները լսում են ձայնագրությունը և լրացնում պաստառի տեքստի բացերը: Անծանոթ բառերի իմաստները տրված են սովորողների աշխատաթերթերում: Կարդացվում են ճիշտ պատասխանները: Այնուհետև, օգտագործելով 5-8 սլայդները, սովորողները ինքնուրույն նշում են Բրիտանիայի ճանապարհային որոշ կանոններ՝ առանց դասագրքի տեքստի օգտագործման:

Արագության սահմանափակում - արագության սահմանափակում
Լուսացույց - լուսացույց
Սաթ - դեղին
Մաքուր ճանապարհ՝ ազատ ճանապարհ, արահետ
Հետիոտնային անցում - հետիոտնային անցում
Անվտանգության գոտի - անվտանգության գոտի
Վթարի սաղավարտ - սաղավարտ

7. Թեմայի վերաբերյալ բառապաշարային և քերականական նյութի ընդհանրացում

Լրացրեք թեստը ուսանողների աշխատանքային թերթիկների վրա:

ուսուցիչ:Այժմ ես կցանկանայի, որ դուք կրկնեք մի քանի քերականություն և բառապաշար: Թեստ՝ «Շարժման մեջ»:

Թեստ: Շարժման մեջ

1) Որքա՞ն հաճախ եք գնում խողովակով:

ա. ամեն շաբաթ.
բ. Մայրիկիս հետ:
գ. Մեկ ժամով։

2) Ինչպե՞ս եք դպրոց հասնում:

ա. ոտքով.
բ. Ժամը 3-ին: մ.
գ. Երկուշաբթի օրերին.

3) Ե՞րբ եք վերջին անգամ օգտվել տաքսիից:

ա. Այո, ես արեցի.
բ. Երկու ամիս առաջ.
գ. Ես տաքսիների սիրահար եմ։

4) Որտեղ եք գնում:

ա. Ավտոբուսով.
բ. Առանց ծնողների.
գ. Դեպի քաղաքի կենտրոն։

5) Ի՞նչ ես անում հիմա:

ա. Ես գնում եմ տրամվայով։
բ. Ես կշրջվեմ ձախ.
գ. Ես անցել եմ փողոցը.

6) Ի՞նչ տրանսպորտային միջոցներ եք նախընտրում:

ա. Ավտոմեքենաներ և ավտոբուսներ.
բ. Այո, ես անում եմ:
գ. Ընկերներիս հետ.

7) Ամռանը ինքնաթիռո՞վ եք ճամփորդելու:

ա. Այո, ես կանեմ:
բ. Անհամբեր սպասում եմ ամռանը։
գ. Գրեթե ամեն շաբաթ-կիրակի:

8) Կարո՞ղ եք մեքենա վարել:

ա. Քշեք աջ կողմում:
բ. Ոչ, ես չեմ կարող:
գ. Այո, ունեմ.

8. Աշխատանքի գնահատում դասին. Տնային աշխատանք. Ամփոփելով

ուսուցիչ:Ես գոհ եմ ձեր աշխատանքից դասին: Ես գոհ եմ պատասխաններից: Շնորհակալություն մասնակցության համար։ Հաջորդ դասի ձեր տնային առաջադրանքն է SB 4, էջ 31 (պաստառային նախագիծ. Ճանապարհի կանոններ Ռուսաստանում.), ՀԲ գ. քսան.

Ռեսուրսներ:

1. Էվանս Վ., Դուլի Դ. UMK Spotlight-6; հրատարակիչ՝ Մ., Էքսպրես հրատարակչություն «Լուսավորություն», 2008 թ.
2. Նկարազարդումներ.

Օդանավակայաններ Անգլիա կարելի է հասնել կամ ինքնաթիռով, գնացքով, մեքենայով կամ նավով: Անգլիա կարելի է հասնել կամ ինքնաթիռով, գնացքով, մեքենայով կամ նավով։ Ամենաարագ ճանապարհը ինքնաթիռով է։ Լոնդոնն ունի երեք միջազգային օդանավակայան. Գեթվիք, Լոնդոնի հարավ, հաճախակի գնացքների սպասարկումով; Luton, ամենափոքրը, որն օգտագործվում է չարտերային թռիչքների համար: Ամենաարագ ճանապարհը ինքնաթիռով է։ Լոնդոնն ունի երեք միջազգային օդանավակայան. Գեթվիք, Լոնդոնի հարավ, հաճախակի գնացքների սպասարկումով; Luton, ամենափոքրը, որն օգտագործվում է չարտերային թռիչքների համար:

Ալիքի միջով Եթե գնացքով կամ մեքենայով գնում եք Անգլիա, ապա պետք է անցնեք ալիքը: Գոյություն ունեն շոգենավերի և լաստանավերի հաճախակի սպասարկում, որոնք մայրցամաքը կապում են Անգլիայի հարավ-արևելքում: Եթե ​​Անգլիա եք գնում գնացքով կամ մեքենայով, պետք է անցնեք Մանշը։ Գոյություն ունեն շոգենավերի և լաստանավերի հաճախակի սպասարկում, որոնք մայրցամաքը կապում են Անգլիայի հարավ-արևելքում:

Վարորդների կանոններ Բրիտանիայում մարդիկ քշում են ձախ կողմով և հիմնականում շրջանցում են աջից: Շրջագայության արագությունը 30 մղոն/ժ է (50 կմ/ժ) քաղաքներում և 70 մ/ժ: (110 կմ/ժ) ավտոճանապարհներին: Մարդիկ Բրիտանիայում քշում են ձախ կողմով և հիմնականում առաջ են անցնում աջից: Շրջագայության արագությունը 30 մղոն/ժ է (50 կմ/ժ) քաղաքներում և 70 մ/ժ: (110 կմ/ժ) ավտոճանապարհներին:

Լոնդոնի մետրոյում Աշխարհի առաջին մետրոյի գիծը բացվել է Բեյքեր Սբ. և «Քաղաքը աշխարհում» առաջին ստորգետնյա գիծը բացվեց Բեյքեր Սբ. իսկ Քաղաքը 1863 թ.

Հանրահայտ լոնդոնյան սև տաքսիներ Մեծ Բրիտանիալի է փոքր տաքսիներով, որոնք կոչվում են Black Cabs: Դրանք այնքան խորհրդանշական են դարձել, որ նույնիսկ Մադամ Տյուսոյի թանգարանը նրանց անմահացրել է մոմե արձաններով: Մեծ Բրիտանիայի մայրաքաղաքը լի է «Black Cabs» կոչվող փոքր տաքսիներով։ Դրանք այնքան խորհրդանշական են դարձել, որ նույնիսկ Մադամ Տյուսոյի թանգարանը նրանց անմահացրել է մոմե արձաններով: Ներկայումս շատ տուրիստական ​​ընկերություններ առաջարկում են մի շարք Լոնդոնի Black Cab շրջագայություններ քաղաքի կենտրոնում: Ներկայումս շատ տուրիստական ​​ընկերություններ առաջարկում են մի շարք Լոնդոնի Black Cab շրջագայություններ քաղաքի կենտրոնում:

«Լոնդոնի տեսարժան վայրերը» - Նպատակը. Ճամփորդեք Լոնդոնով առանց տանից դուրս գալու: ԴԱՐԹՖՈՐԴ ՔՐՈՍԻՆԳ. Խաղը օգնում է սովորել անգլերեն, սովորել շատ նոր և հետաքրքիր բաներ: ԲՈՒՔԻՆԳԵՄՅԱՆ ՊԱԼԱՏ. ԼՈՆԴՈՆԻ ԱՇՏԱՐԱԿ. Խաղացողների նպատակն է հավաքել առավելագույն թվով քարտեր, որոնք նկարագրում են Լոնդոնի տեսարժան վայրերը: Ինչպե՞ս կարող եմ իրականացնել իմ երազանքը:

«Trafalgar Square» - Տրաֆալգար հրապարակում շատ աղավնիներ կան: Հանգստացեք հրապարակում. Լավագույններից մեկը մայիսի մեկն է: Հրապարակի պատմությունը. Տրաֆալգարի ցույցեր. Թրաֆալգար հրապարակ. Ամբողջ Թրաֆալգարի հրապարակը լցված է մարդկանցով, որոնք վազվզում են այս ու այն կողմ։

«Լոնդոնի պատմություն» - Զվարճալի ավանդույթներ. Ընդհանուր տեղեկություն. Լոնդոնի բնակչությունը անընդհատ աճում է և մոտենում է 8 միլիոն մարդու։ Լոնդոն… Պատմություն. Տեսարժան վայրեր. Լոնդոնի ընդհանուր տեղեկություններ. Լոնդոնը Մառախլապատ Ալբիոնի մայրաքաղաքն է՝ Մեծ Բրիտանիա և Հյուսիսային Իռլանդիա. Լուսանկարել. Ճանաչողական անգլերեն. Անգլիացիները վաղուց համարվում էին զուսպ ու նույնիսկ, կարելի է ասել, պրիմ ժողովուրդ։

«Լոնդոնի շենքերը» - Ժամանակակից շենքը նախագծվել է 1834 թվականին Ուիլյամ Ուիլկինսի կողմից։ Գմբեթը զարդարված է Սուրբ Պողոսի կյանքի նկարներով։ Լոնդոն - Մեծ Բրիտանիայի մայրաքաղաք: Սըր Հանս Սլոանը ամենամեծ կոլեկցիոներն էր: Tower Guard-ը կրում է սքանչելի կարմիր և ոսկե համազգեստ։ Բրիտանական թանգարան. Սուրբ Պողոսի տաճար. Բրիտանական թանգարանն ավարտվել է 1948 թվականին։

«Tate Gallery» - Բրիտանական արվեստի պատկերասրահի հիմնադիր։ Ուիլյամ Հոգարտ. Թեյթ պատկերասրահ. Ջոն Էվերետ Միլս. Թոմաս Գեյնսբորո. Ուիլյամ Թերներ. Ժամանակակից Tate Modern. Ուիլյամ Բլեյք. Գրեհեմների ընտանիքի երեխաները. Ջոշուա Ռեյնոլդս. Թեյթ պատկերասրահ Լիվերպուլում. Ազգային թանգարան. Վիրտուալ շրջայց Թեյթ պատկերասրահում: Էդվարդ Մանե.

«Լոնդոնի թանգարաններ» - Վիկտորիայի և Ալբերտի թանգարան. Լոնդոնի ամենամեծ պատկերասրահը և ամենամեծերից մեկն աշխարհում: Այնտեղ դուք կսովորեք, թե ինչպես են պատրաստվել առաջին մոմե արձանները և կտեսնեք բազմաթիվ հայտնիների: Բիգ Բեն. Քարտեզ Անգլիայի. Արքայազն Հարրի. Աշխարհագրական դիրքը. Stratford-upon-Avon. The Beatles-ը Լիվերպուլյան քառյակն է: Ուիլյամ Շեքսպիրի տունը

Թեմայում ընդհանուր առմամբ 12 ներկայացում կա